“作业乱象”引热议 禁止家长改作业不妨疏堵并

　　禁止家长改作业不妨疏堵并举

　　 一方面应有效消除“起跑线”的焦虑，真正让中小学生的课业负担降下来，既给学生减负，也给教师减负；另一方面需要适应城市化的趋势，加快中小学校建设和师资建设

　　 木须虫

　　 近日，部分学校给家长布置作业，甚至让家长批改作业的“作业乱象”引发热议。据了解，早在2014年4月，北京市教育委员会、北京市人民政府教育督导室发布《关于进一步规范义务教育阶段教学行为的意见》，要求义务教育阶段学校不得给学生家长布置作业，或让学生家长代为评改作业。记者盘点发现，除北京外，至少还有6省份将家长批改作业列入“明令禁止”行为(10月22日《新京报》)。

　　 应当说，教师能不能让家长代为批改作业，与家长需不需给孩子批改作业是两码事。从一定程度上说，家长给孩子批改作业是辅助孩子学习的一种方式，发现问题、指出问题，督促孩子解决问题，对于帮助孩子建立好的学习习惯很有帮助，特别是孩子小的时候，效果会更明显，而且在这个阶段父母还具备这种能力。